O parecer do bimestre, a partir do que você observou.

Marque o que viu em cada estudante, escreva o que quiser destacar e receba um parágrafo pronto para revisar e colar no diário.

Exemplo fictício. Experimente mudar o nível de escrita:

Nível de escrita

Cecília Duarte

3º parecer descritivo

Cecília Duarte segue participativa e demonstra interesse pelas propostas, com excelente frequência escolar. Nas atividades orais, expõe suas ideias com segurança. Mantém boa relação com os colegas e ainda precisa de lembretes para seguir alguns combinados. No processo de alfabetização, avançou para o nível alfabético, o que representa uma conquista importante em seu percurso. Em Matemática, reconhece e registra números até 50 e resolve situações-problema com mediação. Para o próximo bimestre, é importante fortalecer a fluência da leitura.

544 de 1.300 caracteres

Como funciona

  1. Marque

    Cadastre a turma por ano letivo e marque participação, convivência, alfabetização e Matemática. Anote o que quiser destacar.

  2. Gere

    A inteligência artificial escreve um parágrafo com as suas marcações e os pareceres dos bimestres anteriores.

  3. Revise

    Confira os avisos, ajuste a redação ou só um trecho e copie o texto para o diário. Quem assina é você.

Pensado para a rotina de quem escreve 30 pareceres

Cada bimestre começa do anterior
As marcações já vêm preenchidas. Você muda só o que mudou, e o que mudou fica destacado.
Cabe no diário
O contador acompanha o limite do campo, de 1.300 caracteres no Diário Online. Você pode ajustar esse limite em cada turma.
No celular e no laptop
Termine um parecer no sofá ou passe pela turma inteira no computador da escola.

Dados de crianças pedem cuidado

O uso de dados de estudantes depende de autorização da escola. Veja o que guardamos, com quem compartilhamos e os seus direitos na Política de Privacidade.

  • Os nomes são trocados antes de chegar à inteligência artificial, e o nome real só volta depois da resposta.
  • Cada professora acessa só as próprias turmas. A regra fica no próprio banco de dados.
  • Guardamos só o necessário para o parecer: nada de documento, data de nascimento ou contato de responsáveis.
  • Você exclui a conta quando quiser, e turmas, estudantes e pareceres são apagados junto.

De onde vêm os critérios

As marcações citam habilidades da BNCC, e os textos seguem a avaliação contínua e qualitativa pedida pela LDB. A escala de escrita vem da psicogênese (Ferreiro e Teberosky), que as escolas usam e a BNCC não define. Hoje os critérios cobrem o 1º e o 2º ano.

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